Kursvideos
Eine Ebene höher
„Es hat nur der Erfolg, der gut‚ rüber kommt!“ Die Videosequenzen wurden für die Veranstaltung:Theoriefelder der Sportwissenschaft –Lehren und Lernen im Sport (WS 2006/07) von Christian Keipert & Tino Naumann erstellt. Sie dokumentieren die Anforderungen an die Person des Trainers, Übungsleiters oder Coaches in Gesundheitsportangeboten, hier speziell der Herzgruppe und dem Rücken- und Körpertraining.
|
Inhalt: Spaß bei der Erwärmung, ÜL macht selber mit, ständiges Laufen trotz Wechsel, Integration eines verspäteten TN Fähigkeit: Integrationsfähigkeit Baustein: Sozial
|
|
Inhalt: Lautstärke und Frequenz machen Tempo (Methodik) Fähigkeit: Stimmeinsatz Baustein: Methodik
|
|
|
|
Inhalt: Fehler zugegeben
Fähigkeit: Persönlichkeit
Baustein: Sozial
|
|
Inhalt: Wirbelsäulennachbildung Fähigkeit: anatomisches Wissen Baustein: Fachwissen
|
|
Inhalt: Wirbelsäulennachbildung Fähigkeit: anatomisches Wissen Baustein: Fachwissen
|
|
Inhalt: "Ihr merkt welche Muskulatur (Trizeps) arbeitet" Fähigkeit: anatomisches Wissen Baustein: Fachwissen
|
|
Inhalt: "Ihr merkt welche Muskulatur (Trizeps) arbeitet" Fähigkeit: anatomisches Wissen Baustein: Fachwissen
|
|
Inhalt: Motivation und Humor (schwarzes Thera-Band) Fähigkeit: Humor Baustein. Sozial
|
|
Inhalt: Heben einer Kiste vorstellen
Fähigkeit: Bewegungsbeschreibung
Baustein: Methodik
|
|
Inhalt: Interaktion (fragt Muskeln ab)
Fähigkeit: Eigenständigkeit fördern
Baustein: Methodik
|
|
Inhalt: klare, schnelle Anweisungen (Unterarmstütz) Fähigkeit: Bewegungsbeschreibung Baustein: Methodik
|
|
Inhalt: Spaß, Humor (Anzahl der Liegestütz) Fähigkeit: Humor Baustein: Sozial
|
|
Inhalt: Erläuterung der Funktionen des Trapezmuskels
Fähigkeit: anatomisches Wissen
Baustein: Fachwissen
|